Kecakapan Abad 21

Izin bertanya mba Budi
Bagaimana caranya agar siswa memiliki karakter cakap yang baik dalam menggunakan teknologi?
Terimakasih

cakap dalam menggunakan teknologi yang kami maksud disini diartikan dalam mengoprasikannnya atau komputer dan menggunakan tools yang ada di komputer. rencana yang bisa dilakukan adalah menginetgrasikan pembelajaran TIk dalam kurikulum.
siswa diajari dasar-dasar ilmu komputer, setelah itu bertahap dan berkembang memanfaatkan teknologi yang terhubung dengan internet.
pastinya dalam pelaksanaannya diperlukan kerjasama dari berbagai pihak, yaitu antara sekolah, pemerintah, dan kemitraan dengan swasta. misalnya saja untuk saat ini, google meluncurkan program Google Workspace for education, dimana memberikan wadah untuk guru berkolaborasi emlalui alat-alat google.
selain itu Dalam UU Sisdiknas no 20 th 2003 menyatakan bahwa tujuan pendidikan nasional adalah mengembangkan potensi peserta didik untuk memiliki kecerdasan, kepribadian,  dan akhlak mulia. tujuan pendidikan tersebut dibuat agar pendidikan itu tidak hanya membentuk insan Indonesia yang cerdas, namun juga berkeptibadian atau lebih berkarakter. dalam penguatan pendidikan karakter peserta diidk secara teknis harus dilaksanakan melalui PPK berbasis kelas dan berbasis budaya sekolah serta berbasis masyarakat. pelaksanaanya adalah pembelajaran tematik yang menggunakan kompetensi abad 21 atau dapat juga melalui kegiatan literasi.

Bagaimana cara untuk mengatasi siswa yang kurang cakap dalam memanfaatkan teknologi? sedangkan teknologi sangat berperan penting dalam dunia pendidikan saat ini, semenjak ditetapkannnya pandemi covid19 ini teknologi hampir menjadi komponen penting agar terlaksananya pembelajaran dengan baik.

cakap dalam menggunakan teknologi yang kami maksud disini diartikan dalam mengoprasikannnya atau komputer dan menggunakan tools yang ada di komputer. rencana yang bisa dilakukan adalah menginetgrasikan pembelajaran TIk dalam kurikulum.
siswa diajari dasar-dasar ilmu komputer, setelah itu bertahap dan berkembang memanfaatkan teknologi yang terhubung dengan internet.
pastinya dalam pelaksanaannya diperlukan kerjasama dari berbagai pihak, yaitu antara sekolah, pemerintah, dan kemitraan dengan swasta. misalnya saja untuk saat ini, google meluncurkan program Google Workspace for education, dimana memberikan wadah untuk guru berkolaborasi emlalui alat-alat google.

Apakah peran robot dapat 100% menggantikan peran guru dalam proses pembelajaran?

guru/pendidik merupakan tenaga yang profesional hal ini diatur dalam UU sisdiknas no 20 th 2003 bab XI pasal 35 s.d 44
menurut UU Sisdiknas no 20 th 2003 pasal 40 "pendidik berkewajiban untuk menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, kreatif, dinamis, dan dialogis", sehingga peran guru dalam pendidikan tidak bisa digantikan oleh robot, karena pada hakikatnya pendidikan itu memanusiakan manusia.

apa definisi teknologi menurut presenter, apakah teknologi yang dimaksud presenter adalah teknologi yang selalu berhubungan dengan internet?

saya tertarik sekali dengan apa yang disampaiakn oleh presenter, saya ingin mengulik lebih jauh apa yang bisa dilakukan pendidik agar siswa memiliki motivasi menjadi seorang developer daripada user sebuah teknologi?

fenomena yang terjadi, banyak siswa yang lebih pintar memanfaatkan teknologi dibandingkan guru. dampak negatif nya peserta didik seakan memiliki celah untuk berbuat negatif. sikap apa yang bisa ditanamankan dan bagaimana cara menanamkan sikap tersebut, agar siswa bisa memanfaatkan teknologi dengan bijak?

sikap apa yang perlu ditanamkan kepada siswa agar bisa menyaring informasi yang belum tentu jelas kebebenarannya, dan bagaimana agar sikap tersebut dapat membudaya?

izin bertanya, apakah bisa dijabarkan kembali apa saja indikator yang menunjukkan seorang siswa dikatakan dapat mengikuti perkembangan IT?