Recent Posts

Pages: [1] 2 3 ... 10
1
General Discussion / Re: BUDI LESTARI
« Last post by Ria Kurniawati on October 04, 2021, 09:52:36 pm »
Quote from: Budi Lestari on October 04, 2021, 11:48:10 am
Quote from: Ria Kurniawati on October 03, 2021, 06:46:46 pm
Mohon ijin bertanya Mbak Budi Lestari
Menurut Mbak Budi, bagaimana peran kita sebagai pendidik agar anak - anak didik kita yang ada di desa - desa dapat mengikuti perkembangan yang pesat saat ini dengan pertimbangan bahwa sarana maupun prasarana penunjang yang dimiliki sangat terbatas?

Mengingat bahwa pendidikan merupakan sebuah sistem denagn komponen-komponen yang saloing berkaitan, keseluruhan sistem harus sesuai dengan ketentuan yang diharapkan atau standar resmi yang diberlakukan.  berdasasarkan UU Sisdiknas no 20 th 2003 pasal 35 ayat 2 dan 3, "(2)Standar nasional pendidikan digunakan sebagai acuan pengembangan kurikulum, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, dan pembiayaan", "(3) Pengembangan standar nasional pendidikan serta pemantauan dan pelaporan pencapaiannya secara nasional dilaksanakan oleh suatu badan Standardisasi, penjaminan, dan pengendalian mutu pendidikan."

indikator dalam akreditasi satuan pendidikan dibuat oleh badan resmi yaitu BSNP, dapat ditarik kesimpulan sekolah yang memiliki akreditasi baik menunjukan sebuah sistem yg berhasil. tentuinya hal ini harus selalu ditingkatkan secara berencana dan berkala.

nah, bagaimana dengan daerah yang kurang maju, pendidikan sebagai suatu sistem memperoleh masukan/input dari suptrasistem dan memberikan hasil bagi suprasistem/lingkungan. disamping itu kemampuan pemerintah masih terbatas, sehingga diperlukan dukungan dari masyarakat seperti orang tua dan komunitas di sekitar satuan pendidikan untuk meningkatkan mutu satuan pendidikan.

Terima kasih Mbak Budi
Jadi memang peran orang tua dan masyarakat yang dapat dijadikan ujung tombak dalam peningkatan pendidikan ya Mbak
2
General Discussion / Re: Presentasi RIA KURNIAWATI
« Last post by Ria Kurniawati on October 04, 2021, 09:48:35 pm »
Terima kasih atas pertanyaan dan responnya Mbak Iis
Seperti yang saya ungkapkan sebelumnya ke Mbak Budi juga, kita bisa mengawali dengan memberi contoh yang menarik tentang media pembelajaran yang kita gunakan. Dari ketertarikan itu kita gelitik rasa penasaran anak - anak untuk bisa membuat media serupa dari hal yang sederhana dan tingkat keberhasilan yang tinggi. Dengan adanya rasa berhasil tersebut, kita bisa meningkatkan harapan agar mereka akan melakukan hal yang lebih dan lebih. "Rasa" inilah yang akan membawa mereka memenuhi passion yang membangun mimpi mereka suatu hari nanti untuk lebih ke arah "create" yang menjadikan siswa tidak hanya sebagai user namun juga sebagai developer.
3
General Discussion / Re: presentasi IIS LESTARI
« Last post by Ria Kurniawati on October 04, 2021, 09:45:29 pm »
Terima kasih Mbak Iis atas responnya, saya setuju dengan Mbak Iis dengan penanaman penjiwaan Pancasila sejak dini akan dapat membentengi diri siswa dari budaya luar yang kurang sesuai dengan budaya bangsa kita, mengingat Pancasila adalah rumusan nilai budaya kita yang pasti sesuai dengan jiwa bangsa kita juga
4
General Discussion / Re: Presentasi HAYU IKA ANGGRAINI
« Last post by Hayu Ika Anggraini on October 04, 2021, 08:01:52 pm »
Terimakasih mbak Budi Lestari,
Menerut pendapat saya, kita tahu bahwa anak Sekolah dasar masih rentan terpengaruh pada lingkungan pergaulan di sekitar,pendekatan yg dapat kita lakukan sebagai seorang pendidik adalah dengan menjadi teman mereka serta menciptakan suasana lingkungan kelas yg sehat serta menjunjung sikap2 moral seperti kesopanan, kedisiplinan dan bertanggung jawab. Karena menurut saya sikap dan perilaku anak dipengaruhi oleh faktor lingkungan sekitarnya, kita sebagai pendidik tentunya memilki keterbatasan dalam membatasi lingkungan pergaulan anak, pendidik hanya dapat mengawasi dan menciptakan lingkungan pergaulan yg baik disekolah, oleh sebab itu peran orang di lingkungan sekitar mereka seperti orang tua juga sangatlah berpengaruh dalam perkembangan moral anak, karena sebagian besar waktu anak dihabiskan diluar sekolah, terimakasih
5
General Discussion / Re: Presentasi HAYU IKA ANGGRAINI
« Last post by Hayu Ika Anggraini on October 04, 2021, 07:38:32 pm »
Terimakasih mbak Iis Lestari
menurut pendapat saya, guru dapat membangun komunikasi dengan anak dengan cara melakukan pendekatan individu kepada anak, Ajak anak untuk menentukan tujuan belajarnya,Kenali gaya belajar anak,Bimbing anak untuk menyusun sistem belajarnya sendiri,Pilah tugas ke dalam beberapa bagian. Berikan tugas secara bertahap,Berikan keyakinan bahwa anak mampu, Buat suasana belajar menyenangkan, serta Hargai proses belajarnya sekian pendapat dari saya mbak terimakasih
6
General Discussion / Re: Presentasi SITI LATIFA ZAHARA
« Last post by Siti Latifa Zahara on October 04, 2021, 05:37:16 pm »
Mencoba menjawab pertanyaan dari mba Budi lestari

bagaimana mengubah paradigma tentang game terutama game online yang dipandang kurang edukatif dan berdampak negatif, menurut saya salah satu cara yang bisa kita lakukan untuk mengubah pandangan tersebut yaitu dengan membuat perubahan sebanyak mungkin terhadap game online itu sendiri, mengubah konten dari game tersebut. Sebagai pendidik kita bisa mencoba membuat atau mengembangkan game yang berbasis edukasi, banyak menggunakan media belajar dengan game yang menyenangkan dan bermakna bagi siswa. pada saat ini juga sudah banyak sekali kita temui banyak game yang sudah memuat tentang edukasi dan niali-nilai yang bisa digunakan seperti aplikasi titik pintar, belajar membaca lancar, game pra sekolah, ABC belajar membaca, dan masih banyak lagi game edukasi yang bisa dicari di play store. banyak cara yang bisa digunakan untuk mengubah pandangan bahwasanya game tersebut memiliki pandangan yang kurang baik.
bisa juga dengan melakukan seminar mengenai game edukasi, atau seminar tentang perkembangan pemanfaatan game online sebagai media belajar anak.


sekian terima kasih
7
General Discussion / Re: presentasi IIS LESTARI
« Last post by IIS LESTARI on October 04, 2021, 05:16:26 pm »
Terimakasih pertanyaannya Mba Budi
Menurut saya, teknologi adalah alat, mesin, cara, proses, kegiatan ataupun gagasan yang dibuat untuk mempermudah aktifitas manusia dalam kehidupan sehari hari. Tetapi yang saya tekankan dalam presentasi saya adalah teknologi yang berkaitan dengan komunikasi dan penggunaan internet. Karena saat ini, teknologi yang berhubungan dengan internet memiliki dampak yang cukup cepat kita rasakan.
8
General Discussion / Re: Presentasi SITI LATIFA ZAHARA
« Last post by Siti Latifa Zahara on October 04, 2021, 05:11:38 pm »
Mencoba menjawab pertanyaan dari mba Iis

Pertanyaanya perlukah kita sebagai guru dengan wali murid mendiskusikan kegundahan yang seperti saya jelaskan yaitu di mana siswa lebih senang bermain game dan waktu anak habis digunakan hanya untuk bermain game. sangat dipelukan guru dan wali murid mendiskusikan hal tersebut, mengapa demikian karna dunia anak juga lebih banyak dihabiskan bersama orang tua, yang di mana peranan orang tua  lebih besar baik dalam menjaga, mengawasi, mengajarkan anak , dan membimbing anak. contoh misalkan di saat guru memberikan tugas kepada siswa, diharapkan orang tua memberikan perhatian yang lebih, terlebih jika tugas yang diberikan harus menggunakan gadget sebagai media pembelajarannya.
Selain itu wali murid juga bisa membantu mengawasi penggunaan gadget yang berlebihan seperti hanya untuk bermain game, serta guru dan wali murid mungkin juga bisa mendiskusikan terkait solusi yang akan diberikan terhadap anak yang candu bermain game, kira-kira perubahan seperti apa yang bisa diberikan kepada anak. dengan diadakannya diskusi diharapkan bisa menemukan solusi serta ide-ide baru sebagai sarana perbaikan terhadap cara belajar anak.

sekian terima kasih
9
General Discussion / Re: BUDI LESTARI
« Last post by Budi Lestari on October 04, 2021, 04:44:03 pm »
Quote from: IIS LESTARI on October 04, 2021, 08:32:59 am
Izin bertanya mba Budi
Bagaimana caranya agar siswa memiliki karakter cakap yang baik dalam menggunakan teknologi?
Terimakasih

cakap dalam menggunakan teknologi yang kami maksud disini diartikan dalam mengoprasikannnya atau komputer dan menggunakan tools yang ada di komputer. rencana yang bisa dilakukan adalah menginetgrasikan pembelajaran TIk dalam kurikulum.
siswa diajari dasar-dasar ilmu komputer, setelah itu bertahap dan berkembang memanfaatkan teknologi yang terhubung dengan internet.
pastinya dalam pelaksanaannya diperlukan kerjasama dari berbagai pihak, yaitu antara sekolah, pemerintah, dan kemitraan dengan swasta. misalnya saja untuk saat ini, google meluncurkan program Google Workspace for education, dimana memberikan wadah untuk guru berkolaborasi emlalui alat-alat google.
selain itu Dalam UU Sisdiknas no 20 th 2003 menyatakan bahwa tujuan pendidikan nasional adalah mengembangkan potensi peserta didik untuk memiliki kecerdasan, kepribadian,  dan akhlak mulia. tujuan pendidikan tersebut dibuat agar pendidikan itu tidak hanya membentuk insan Indonesia yang cerdas, namun juga berkeptibadian atau lebih berkarakter. dalam penguatan pendidikan karakter peserta diidk secara teknis harus dilaksanakan melalui PPK berbasis kelas dan berbasis budaya sekolah serta berbasis masyarakat. pelaksanaanya adalah pembelajaran tematik yang menggunakan kompetensi abad 21 atau dapat juga melalui kegiatan literasi.

10
General Discussion / Re: Presentasi SITI LATIFA ZAHARA
« Last post by Siti Latifa Zahara on October 04, 2021, 12:25:03 pm »
Baik saya izin menjawab pertanyaan dari mbak Ria Kurniawati

Pada abad 21 ini memang perkembangan teknologi informasi begitu cepat, sehingga perubahan yang terjadi di dunia pendidikan juga berjalan begitu cepat. dalam hal bagaimana kita sebagai pendidik dalam memberikan contoh sedangkan kita sebagai pendidik juga tidak bisa lepas dari penggunaan gadget. gadget bukanlah sesuatu yang bisa kita salahkan karena pada masa seperti saat ini, yaitu masa pandemi covid19 intensitas penggunaan gadget samakin meningkat, penggunaan gadget digunakan sebagai media dan sumber belajar bagi siswa. jadi, apabila gadget dimanfaatkan dengan baik yaitu untuk mencari informasi, berdiskusi, bertukar informasi, dan mengambil hal yang bermanfaat sebanyak mungkin justru hal tersebut menjadikan gadget memiliki nilai yang positif. Hal pertama yang mungkin bisa dilakukan oleh pendidik yaitu memberikan pehaman kepada anak bahwa gadget merukapan suatu media yang digunakan untuk belajar dan tidak hanya digunakan untuk bermain game atau membuka sosial media, setelah memberikan pehaman guru juga bisa memanfaatkan gadget tersebut sebagai sesutu yang bisa membuat anak senang, tertarik dan bisa belajar serta bermain
Guru mungkin bisa mencontohkan dengan membuat game atau aplikasi android berbasis edukasi, sehingga anak tahu bahwa ada game yang akan memberikan meraka pehahaman dan banyak belajar
Pages: [1] 2 3 ... 10